НОВИНИ

ЧОМУ ВАЖЛИВО ВИВЧАТИ ІСТОРІЮ РІДНОГО КРАЮ?

   Кожен край, кожен населений пункт має свою неповторну історію. На території кожного краю розгоралися чимало історичних подій, які є невід'ємною частиною історії українського народу.

   Багато дослідників вивчали історію рідного краю не за книжками, а мандрували шляхами від села до села, шукали старожилів, записували їхні розповіді про конкретні події в історії населеного пункту, про звичаї та обряди, про умови життя і побут, про відомих людей цього краю. Це і є жива пам'ять про минуле нашої країни.

   У коледжі працює науковий гурток з краєзнавства "Цікава історія" під керівництвом викладача Світлани ГУМЕН, члени якого взяли участь у презентації нового просвітницького проєкту Сумської обласної універсальної наукової бібліотеки під назвою "Історичні студії". Це спільний проєкт Сумської ОУНБ та обласної організації Національної спілки краєзнавців України з залученням проактивної молоді Сумщини.

   Серед учасників презентації проєкту були - відомі і знані науковці, краєзнавці, громадські діячі-просвітники: Олег КОРНІЄНКО, Валерій ВЛАСЕНКО, В'ячеслав АРЮХ, Сергій ДЕГТЯРЬОВ і ін.

   Презентований проєкт викликав непідробну зацікавленість студентів коледжу спеціальності "Архітектура та містобудування" і "Облік і оподаткування", членів наукового гуртка з краєзнавства, науковим та краєзнавчим потенціалом, готовими брати активну участь у таких ініціативах.

ЩЕ ОДИН КРОК ДО ВЕРШИНИ ЗНАНЬ У ЗЕМЛЕВПОРЯДКУВАННІ

    Споконвіку наші пращури розуміли цінність землі і намагалися цю мудрість передати своїм нащадкам. Відомі всім народні прислів’я: «Батько достатку – праця, а мати – земля», «Усе добро від землі», «Хто землю удобряє, тому й земля повертає», «На чорній землі білий хліб родить» та ще безліч інших,  – прославляють неоціненний природний дар людству – землю і шанобливе ставлення людей, які трудяться на ній. Земля – один з найважливіших природних ресурсів, природний базис для флори й фауни, вмістилище природних багатств, «наша домівка» й «мати-годувальниця». З появою перших ознак соціалізації людини виникла й необхідність землевпорядних робіт.

    Саме ці прості істини і вивчали студенти групи ЗВ-21 на навчальній практиці «Ґрунтознавство», яка тривала з 22 по 27 травня 2023 р. Під час практики студенти змогли поглибити теоретичні знання та практичні навички з курсу «Основи ґрунтознавства і геології». Вивчили фактори ґрунтоутворення, типи ерозії ґрунтів, ґрунтоутворюючі породи, вибирали місця закладки та відбору моноліту і ґрунтових зразків, стан ґрунтів лісостепу України.

 Практика пройшла цікаво і корисно.

ПРАКТИКА НАБУТТЯ РОБОЧОЇ ПРОФЕСІЇ СТУДЕНТІВ-БУДІВЕЛЬНИКІВ

26 травня завершилася практика з набуття робочої професії у студентів груп Б-31, Б-32 спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія» освітньо-професійної програми «Будівництво та експлуатація будівель і споруд».

Практика проходила на базі дочірнього підприємства «Сумський навчальний центр» Державного публічного акціонерного товариства «Будівельна компанія «Укрбуд».

Метою практики є оволодіння студентами сучасними методами, формами організації та знаряддями праці в галузі майбутньої будівельної професії, отримання ними, на базі одержаних в навчальному закладі знань, первинних професійних умінь і навичок, а також відповідної робітничої професії для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових і виробничих умовах.

Під час практики студенти здобули початкові знання, уміння, навички за обраною професією маляра, лицювальника-плиточника та електрогазозварника. Ознайомилися з виробничим процесом, систематизували, закріпили та поглибили теоретичні фахові знання, отримані в коледжі. Студенти зарекомендували себе з позитивного боку, поставленні завдання виконували своєчасно та якісно.

У результаті проходження практики студенти отримали кваліфікацію та розряд з обраної робітничої професії.

ВІДВІДИНИ ПРОЄКТНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ

У четвер 25 травня студенти груп АП-20 та АП-21 здійснили екскурсію до проєктної організації ТОВ «Сумський інститут архітектурного проектування». Візит до даного підприємства – це не просто екскурсія до одного з архітектурних бюро, а й можливість довідатися більше про специфіку роботи у подібних організаціях та з перших вуст дізнатися про головні особливості проєктування реальних об’єктів, зокрема у час війни, почерпнути досвіду в старших майбутніх колег.

Керівник організації Бурячков Борис Борисович провів вичерпну екскурсію, познайомив майбутніх зодчих зі структурою проєктування, продемонстрував об’єкти, які розробляли працівники бюро.

Упродовж відвідин групи побували в кожному куточку офісу: від вхідної зони до кабінету директора, де змогли також оцінити оновлений стиль інтер’єру і внутрішнє влаштування проєктної організації. На власні очі побачили місце роботи архітекторів та фахівців інших суміжних галузей.

Наостанок, екскурсійна група змогла поставити питання, які виникли в ході візиту, поспілкуватися із працівниками, що радо вітали гостей.

ГОДИНА СПІЛКУВАННЯ "ПРИВІТ! Я-КОНФЛІКТ"

    Усі ми люди на цій землі, усі ми – різні. Скільки людей – стільки й характерів. У кожного з нас є своє світосприйняття, певні уподобання, плюси і мінуси характеру. У житті всім нам потрібно навчитися спілкуватися – дотримуватися соціальних норм, визнаних правил поведінки.

   24 травня соціальним педагогом Наталією МУСІЄНКО була проведена година спілкування з елементами тренінгу “Привіт! Я-конфлікт ”, метою якої було сформувати уявлення у студентів про різні  варіанти людського спілкування; навчити уникати конфліктних ситуацій і своєчасно вирішувати їх, не допускаючи  переростання  в конфлікт, а також виховати шанобливе ставлення до оточуючих. На завершенні  заходу студенти мали змогу розробити власні правила поведінки при конфлікті. Зустріч була цікава та змістовна.

СПІВПРАЦЯ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ ЗЕМЛЕВПОРЯДНИХ ДИСЦИПЛІН ЗІ СТРЕЙКХОЛДЕРАМИ або ЗАНЯТТЯ-ЕКСКУРСІЯ ЯК ШЛЯХ ДО ОЗНАЙОМЛЕННЯ СТУДЕНТІВ З СИСТЕМОЮ ЗЕМЛЕВПОРЯДКУВАННЯ В УКРАЇНІ

   На сучасному етапі розвитку системи фахової передвищої освіти взаємодія зі стрейкхолдерами є запорукою успішної підготовки майбутніх фахівців. Сумський будівельний коледж традиційно підтримує тісні зв'язки з галузевими будівельними, архітектурними, землевпорядними, дорожньо-ремонтними установами та організаціями, банківськими та фінансовими установами. Так, 22 травня 2023 року у форматі співпраці циклової комісії землевпорядних дисциплін Сумського будівельного коледжу з ДП Північно-регіональною філією "Українське державне аерогеодезичне підприємство" було проведено заняття-екскурсію на тему "Особливості організації системи землевпорядкування в Україні". Заняття-екскурсія було організоване та координувалось викладачем циклової комісії Іриною БРЕДІХІНОЮ.

   Студенти ІІ та ІІІ курсів спеціальності 193 "Геодезія та землеустрій" освітньо-професійної програми "Землевпорядкування" ознайомились з організацією роботи однієї з галузевих установ - ДП Північно-регіональною філією "Українське державне аерогеодезичне підприємство". Директорка Галина БАРАН розповіла про основні напрями діяльності підприємства, ознайомила студентів із землевпорядною документацією, спеціальною програмою для обробітку даних і зауважила, що землевпорядна галузь має широкі перспективи розвитку в нашій державі, а це, в свою чергу, має бути для здобувачів освіти стимулом до розвитку професійних компетенцій, таких необхідних на сучасному ринку праці.

ПРАКТИКА «ФОТОГРАММЕТРІЯ»: ВІДКРИТТЯ ТРЕТЬОГО ВИМІРУ ДЛЯ СТУДЕНТІВ-ЗЕМЛЕВПОРЯДНИКІВ

У сучасному світі, де високоточне вимірювання та візуалізація простору відіграють все більш важливу роль, фотограмметрія стає незамінною наукою. Для студентів групи ЗВ-31 спеціальності «Геодезія та землеустрій» отримання практичних навичок у цій області є ключовим етапом їхньої підготовки до професійної діяльності.

Давайте заглибимося у світ фотограмметрії та дізнаємося про проходження студентами практики у цій захоплюючій галузі.

Фотограмметрія – це наука, що вивчає методи вимірювання і аналізу геометричних властивостей об'єктів з використанням фотографій. Цей процес забезпечує можливість відтворення тривимірної моделі об'єкта або його поверхні за допомогою фотографій, що були зроблені з різних ракурсів.

 Для студентів, які вивчають фотограмметрію, практика в цій області є надзвичайно важливою. Вона дає їм можливість застосовувати теоретичні знання, які вони отримали за час навчального процесу, у реальних ситуаціях. Під час практики студенти мають можливість працювати з фотограмметричним обладнанням, вивчати основні методи та алгоритми фотограмметрії, а також отримувати практичні навички у виконанні різних завдань, пов'язаних з обробкою фотограметричних даних.

ДЕНЬ НАВПАКИ

Кожен з нас хоча б раз у житті задумувався над тим, як би виглядав, будучи протилежної статі. Цю ідею підхопили студенти першого курсу нашого коледжу. Молодь вжилася у образи й намагалася поводити себе відповідно. Дівчата показали силу й мужність, а хлопці були уособленням ніжності та виваженості.

Для студентів цей день також став днем єднанням із їхніми батьками: дівчаток – з татом, хлопців – з мамами. Юнки копіювали поведінку, зовнішній вигляд та рішучість своїх татів, а юнаки наповнили стіни коледжу своєю турботою і любов’ю, які почерпнули у своїх мам та бабусь. Таким чином вони зблизилися з рідними.

    Було незвично спостерігати за даним перевтіленням. Їхні образи впадали в око багатьох і дивували оточення. Навіть дехто з викладачів не втримався і спробував себе у іншому амплуа.

НІЧ (ДЕНЬ) МУЗЕЇВ

У суботу 20 травня у центрі міста Суми відбувалося грандіозне дійство з великою кількістю локацій – Ніч музеїв. Будівельний коледж теж долучився до даного заходу, зайнявши свою нішу серед інших учасників. Було представлено дипломні проєкти та макети наших студентів.

Кожен з них по-своєму був цікавим та унікальним, адже показував можливе майбутнє міста Суми після втіленням цих проєктів.

Випускники коледжу також активно брали участь у даному заході, продемонструвавши високий рівень підготовки, нестандартність мислення та креативність. Вони показали бачення нашого міста штучним інтелектом: трансформацію форм Сумської обласної універсальної наукової бібліотеки, будівлі облдержадміністрації, альтанки та осучаснену версію парку «Казка» і його головної родзинки – Кота у чоботях.

     Крім того колишні студенти стали розробниками арт-інсталяцій на тематику збереження довкілля та ролі людини в цьому, просували гасло «Майбутнє починається з тебе».

ЧЕМПІОНАТ З БАСКЕТБОЛУ

В суботу 20 травня на базі Сумського будівельного коледжу пройшов відкритий дитячий чемпіонат з баскетболу, присвячений Дню Європи, організований спортивним клубом «Сумські Бики». Команди змагались в двох категоріях U-14 та U-16.

В категорії U-14 перемогу святкувала команда «Сумські Бики» (тренер Вячеслав Марченко), друге місце посіла команда «Дівчата» (тренер Вікторія Колесник), а третє місце виборола команда «Снігові люди» (тренер Євген Резніченко).

В категорії U-16 також перемогли «Сумські Бики», друге місце виборола команда «Маямі», а третє місце здобула команда нашого коледжу «Мемфіс» (тренер Євген РЕЗНІЧЕНКО).

Вітаємо всіх призерів чемпіонату та бажаємо подальших спортивних успіхів!

УЧАСТЬ У ЗМАГАННІ QUIZ "FEMMI"

   Ось і завершилося інтелектуальне змагання Quiz "FEMMI", організоване викладачами фізико-математичного факультету СумДУ, для студентів і школярів Сумської області, які цікавляться математикою, фізикою, астрономією та цифровими технологіями, економікою і маркетингом. Організатори змагання доклади зусиль, орієнтуючи завдання конкурсу на розвиток логічного та образного мислення, світогляду молодого покоління та формування навичок командної роботи.

   Випробувати свої сили і здібності зголосилися 50 команд області. Наш коледж був представлений трьома командами: "Плюс та мінус", викладач-куратор Ірина ПРИХОДЬКО; "Інтеграл О-4", викладач-куратор Наталія СКУБКО; "Архітектори", викладач-куратор Юлія ТКАЧЕНКО.

   Протягом п'яти конкурсних тижнів наші студенти пригадували математику і фізику, побували в ролі економістів і маркетологів, писали програми, знімали відеоролики, проводили екперименти, розгадували ребуси тощо. Всі три команди проявили ініціативність, творчий підхід, показали вміння нестандартно мислити та працювати, відчуваючи підтримку товаришів.

   Від імені конкурсантів і їх викладачів-кураторів дякуємо організаторам конкурсу #QuizFEMMI за активну підтримку творчої молоді.

ЗАНЯТТЯ-ЕКСКУРСІЯ З ОГЛЯДУ ШТУЧНИХ СПОРУД

           Уміння спостерігати, аналізувати, проводити експерименти; оформляти результати досліджень; визначати роль природи в житті людини; використовувати сучасні технології, саме це відбувається під час проведення заняття-екскурсії.

           19 травня було проведено ознайомчу екскурсію викладачем Наталією ДУДКІНОЮ для студентів групи Д-3 спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія» освітньо-професійної програми "Будівництво, експлуатація і ремонт автомобільних доріг і аеродромів". Студенти ознайомилися з конструкціями штучних споруд в ході довготривалої експлуатації, зробили аналіз деформацій під впливом механічних навантажень та атмосферного впливу.

            Отримані на екскурсії знання можуть бути використані студентами при вивченні навчальних дисциплін "Будівництво автомобільних доріг і аеродромів", "Штучні споруди" та інших спецдисциплін.

ПРАКТИКА З КРЕСЛЕННЯ - ВАЖЛИВИЙ ЕТАП У НАВЧАННІ ДИЗАЙНЕРІВ

      19 травня завершилася практика з креслення у групи ОД-11 спеціальності «Будівництво та цивільна інженерія» освітньо-професійної програми «Опорядження будівель і споруд та будівельний дизайн». Дана практика є важливою складовою навчання для студентів архітектурно-будівельної галузі. Вона допомагає розвинути навички візуалізації, аналізу та передачі інформації за допомогою креслень. Основна мета практики полягає в тому, щоб студенти навчилися точно та зрозуміло зображувати об'єкти, конструкції та деталі.

      Упродовж двох тижнів студенти ознайомлювалися з основними правилами виконання креслення, включаючи використання ліній, штрихів, масштабування та вимірювання. Вивчали різні види проекцій, які дозволяють зображувати об'єкти з різних ракурсів.

       Практика з креслення допомагає розвинути важливі навички, такі як уважність до деталей, точність та технічне мислення; читати та розуміти креслення, а також передавати свої ідеї та концепції. Це дозволить їм у майбутньому ефективно спілкуватися з інженерами, дизайнерами та іншими фахівцямии з суміжних галузей.

БУТИ УКРАЇНЦЕМ

    Україна - ненька, Україна - мати… Цілий всесвіт знаходиться у цих простих і звичних, але таких рідних і зрозумілих кожному українцеві словах. Бо ми всі є діти чудової, щедрої, мальовничої, нескореної і вільної України. Говорячи про Україну, як не згадати про яскравий символ нашого народу - вишиванку. Щороку в третій четвер травня українці традиційно святкують День вишиванки. Всесвітній день вишиванки – свято збереження споконвічних народних традицій, об’єднання українців та ще один привід пишатися тим, до якої унікальної спільноти ми належимо.

        Цьогоріч День вишиванки відзначається 18 травня. Тому викладачкою української мови та літератури Оленою ЛЕБІДЬ було проведено виховний захід «Бути українцем» між командами груп студентів АП-24, АП-25 (спеціальність 191 «Архітектура та містобудування» ОПП «Архітектурне проектування та внутрішній інтер’єр»), Б-11 (спеціальність 192 «Будівництво та цивільна інженерія»» ОПП «Будівництво та експлуатація будівель і споруд») та ОД-12 (спеціальність 192 «Будівництво та цивільна інженерія»» ОПП «Опорядження будівель і споруд та будівельний дизайн») та їх класними керівниками, які одягнули вишиванки та взяли участь у святі. Команди отримували бали у кожному марафоні, які фіксувало журі у складі в.о. директора Сумського будівельного коледжу Олександра ФІЛАТОВА, заступника директора з навчально-методичної роботи Нелі ТКАЧЕНКО, завідувача бібліотеки Світлани КИШКУН.

         Захід виявив таланти наших студентів: вони співали, виявилися знавцями української музики, дізналися нове про всім начебто відому вишиванку, показали вищий клас у приготуванні та швидкість у поїданні вареників, порадували запальними народними танцями.

         За результатами марафонів перемогу здобули студенти групи АП-25 (класний керівник Світлана ЛАПКО), друге місце зайняли команди груп АП-24 (класний керівник Сергій ТАРАНЕНКО) та ОД-12 (класний керівник Ігор ПОДВАРСЬКИЙ), третє - Б-11 (класний керівник Ірина УДОД). Усі команди отримали грамоти та смаколики.

         Ми ще раз усвідомили себе часткою великого й славного народу з його історією,традиціями, мовою, культурою. Разом до ПЕРЕМОГИ!

НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА: МАКЕТКА

        Існує думка, що вперше макети почали застосовуватися саме в архітектурній практиці. Так, вчені єгиптологи вважають, що архітектор Хемон при будівництві піраміди Хеопса в Гізі для показу проєкту фараону виготовив макет піраміди.

        У період з 15 по 19 травня студенти групи АП-20 спеціальності «Архітектура та містобудування» освітньо-професійної програми «Архітектурне проектування та внутрішній інтер’єр» мали можлівість відтворити власні ідеї формотворення на макетній практиці. Робота над макетами відбувалася в групах та індивідуально.

         Призначення макету на сьогодні – це реклама, залучення фахівців та заохочення інвесторів. Більше того, головною перевагою його є те, що він надає можливість вести проєктування в звичних для зовнішньої уяви об’ємних формах, а не в умовах плоских зображень.

ВИШИВАНИЙ ОБЕРІГ ЗІГРІЄ ДУШУ

18 травня українці по всьому світу відзначають Всесвітній день вишиванки, що є символом і оберегом нашого народу. Свято об’єднує усіх нас навколо українських традицій, культури, звичаїв.

У цей день із самого ранку подвір’я Сумського будівельного коледжу замайоріло яскравим різнобарв’ям. Педагогічний колектив, співробітники, студентство одягнули символ душі українського народу – вишиванку.

На великій перерві у теплій невимушеній атмосфері студенти запрошували доєднатися до акції «Вишиваний оберіг». Усі разом створювали паперову мозаїку у вигляді вишиваного орнаменту, відчувши магічну силу символіки української вишивки. Кожен, хто прийшов у вишиванці, мав змогу взяти участь у безпрограшній лотереї та отримати подаруночок, зарядившись святковим настроєм.

Щиро посміхались, фотографувались, раділи життю. Українці й справді особлива нація. Бо ми здатні сміятись крізь сльози, творити, любити, веселитись навіть тоді, коли ворог направляє на нас вбивчі ракети. Саме за це борються наші славетні воїни, за що ми нескінченно вдячні та низько вклоняємось.

Нас ніколи не скорити! Слава Україні та її особливим людям!

І МИСТЕЦТВО СТАЄ БЛИЖЧИМ…

Мистецтво є своєрідним індикатором рівня культури суспільства загалом та особистості зокрема. Крім того, воно здатне надихати, мотивувати й спонукати особистість до самовдосконалення.

18 травня студенти групи АП-23 спеціальності 191 «Архітектура та містобудування» освітньо-професійної програми "Архітектурне проектування та внутрішній інтер'єр" мали змогу наблизитися на крок ближче до прекрасного та відвідати колективну виставку «Фотоподорож до спадщини», яка є частиною проєкту «Створення архітектурної спадщини міста Суми» в рамках програми підтримки митців Інституту ім. Ґете та презентована у Сумській міській галереї. Студенти з особливим зацікавленням ознайомились з величним фотоархівом архітектурних пам’яток нашого міста та визначних споруд станом на 2022-2023 рік. На деяких фотографіях використана технологія доповненої реальності, завдяки чому можна побачити історію архітектурної пам'ятки у себе на смартфоні.

Під час екскурсії студенти також зацікавилися виставкою скульптур з дерева «Linden Wizard» Олександра Федоренка. Чуттєві та незвичні форми цих дерев’яних витворів мистецтва нікого не залишили байдужими, а навіть спонукали залишити захоплені відгуки від наших студентів.

Години проведені на виставці промайнули непомітно, адже мистецтво, іноді, зупиняє час…

 ОЛІМПІЙСЬКИЙ ДЕНЬ У КОЛЕДЖІ

           У рамках Всеукраїнського Олімпійського дня 17 травня у парку культури та відпочинку імені І.М. Кожедуба було проведено Олімпійський день для студентів Сумського будівельного коледжу, зокрема груп АП- 24 (спеціальність «Архітектура та містобудування» освітньо-професійна програма «Архітектурне проектування та внутрішній інтер’єр»), ОД-13 (спеціальність «Будівництво та цивільна інженерія» освітньо-професійна програма «Опорядження будівель і споруд та будівельний дизайн»), О-4 (спеціальність «Облік і оподаткування» освітньо-професійна програма «Оціночна діяльність») та Б-22 (спеціальність «Будівництво та цивільна інженерія»» освітньо-професійна програма «Будівництво та експлуатація будівель і споруд»).

          Метою заходу є популяризація фізичної культури, спорту, олімпійського руху, популяризації олімпійських цінностей і здорового способу життя серед студентської молоді коледжу.

          Для студентів організовано легкоатлетичний забіг на дистанцію 500 м.

         Серед дівчат третє місце виборола студентка Софія НЕБОРОЧОК (група О-4), друге місце - Софія КЛИМЕНКО (група АП-24), перше місце виборола Аліса БАЛАГУРОВСЬКА (група АП-24).

         Серед юнаків переможцем забігу став Денис НАБОЙЧЕНКО (група Б-22), друге місце виборов Лев ШУЛЬГА (група Б-22) та третє місце - Іван КЛЮШНИЧЕНКО (група ОД-13).

        Всі призери нагороджені грамотами та солодкими призами.

        Від щирого серця вітаємо переможців і всіх студентів, які брали участь у змаганнях! Бажаємо міцного здоров’я та успіхів у навчанні!

РОЗВИТОК ІНЖЕНЕРНО-ГЕОДЕЗИЧНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

       Геодезія - це точна наука про Землю. Перед зведенням будівлі геодезист вивчає не тільки рівність поверхні землі, а й її властивості, тому геодезія тісно взаємодіє з архітектурою. Жоден архітектор не обійдеться без знань з геодезії, оскільки він просто не зможе почати будівництво.

      Саме тому студенти другого курсу спеціальності спеціальності 191 «Архітектура та містобудування» освітньо-професійної програми «Архітектурне проектування та внутрішній інтер’єр» набувають практичних навичок на навчальному полігоні під час геодезичної практики, адже це продовження навчального процесу в польових умовах. Студенти закріплюють теоретичні і практичні знань, які були засвоєні під час аудиторних занять.

       Під час геодезичної практики йде опанування методики виконання польових вимірів, здійснення топографічних зйомок, камеральної обробки результатів топогеодезичних робіт, веденню польової документації.

 ІНТЕРАКТИВНА ЛЕКЦІЯ

«БЕЗПЕКА НА ДОРОЗІ - ПОКАЗНИК КУЛЬТУРИ НАЦІЇ»

           16 травня інспектори сектору зв'язків з громадскістю Управління патрульної поліції в Сумській області для студентів Сумського будівельного коледжу провели захід з розвитку соціальних компетенцій - безпекову інтерактивну лекцію.

           Марина ГОРЬКОВСЬКА та Максим СЕРГІЄНКО в атмосфері дружнього діалогу закцентували увагу здобувачів освіти на основних правилах безпечної поведінки на дорозі, подвір’ї, у транспорті. Поговорили й про обов’язки і права пішоходів, пасажирів, вимоги до водіїв велосипедів, скутерів, мопедів і мотоциклів.

            Інспектор розповіла про негативні наслідки дорожньо-транспортних пригод, про визначальну роль поведінки пішоходів у надзвичайних ситуаціях на дорозі. Студенти мали змогу переглянути інтерактивні ситуаційні відеоматеріали, які спонукали до роздумів щодо шляхів попередження та уникнення дорожньо-транспортних аварій.

           Це була не просто бесіда, а щире спілкування, під час якого студенти закріпили знання з правил дорожнього руху та домедичної допомоги.

НАВЧАЛЬНА ГЕОДЕЗИЧНА ПРАКТИКА

        15 травня розпочалася двотижнева навчальна геодезична практика в студентів групи Б-21 спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія» спеціальності «Будівництво та експлуатація будівель і споруд». Метою даної практики є систематизація, закріплення, поглиблення та узагальнення знань отриманих при вивченні теоретичного курсу, придбання навичок виконання польових вимірювань і методики камеральної обробки їх результатів.

        Проходження практики здійснюється групами студентів, які об’єднуються в бригади по 4-5 осіб в кожній. На основі досвіду, отриманого на лекційних та лабораторних заняттях з курсу «Інженерна геодезія», на навчальній практиці студенти закріпляють знання з: правил роботи з геодезичними приладами; методики проведення обмірювальних робіт (ведення польових журналів, виконання вимірювань тощо); особливості виконання камеральних робіт; процес складання та оформлення планів, схем, профілів тощо.

        Місцем проведення практики є навчальний полігон. Кожен вид роботи виконується в певній чіткій послідовності, що в свою чергу забезпечує збереження логічного зв’язку. Це покращує засвоєння основ виконання робіт.

НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА «ОСНОВИ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОГО ВИРОБНИЦТВА»

Сучасний розвиток соціальних та економічних відносин в суспільстві вимагає корінної зміни і покращення навчання, виховання молоді і підготовки до практичної діяльності в умовах ринкової економіки, орієнтацію на правильний вибір майбутньої професії. Необхідно виховати у молоді творчий підхід у відношенні до сільськогосподарської праці, потяг до наукових досліджень, розвинути активне мислення і навики культури праці.

  З 15 травня розпочалася навчальна практика «Основи сільськогосподарського виробництва» у  групі ЗВ-21 спеціальності «Геодезія та землеустрій» освітньо-професійної програми «Землевпорядкування». Базовим господарством проведення практики став Сумський національний аграрний університет. Студенти мали можливість ознайомилися з новими прогресивними технологіями та пріоритетними напрямками в сільському господарстві –модернізацією та технічним переозброєнням.

           Викладачі факультету агротехнологій провели пізнавальну екскурсію на тепличне господарство для студентів Сумського будівельного коледжу. Студенти вивчили способи вирощування розсади овочевих культур, ознайомились з науково-дослідницькою роботою, яка проводиться в лабораторіях, таких, як: біохімічні дослідження, хроматографія та спектрофотометрія, сучасні вегетаційні дослідження.

      Велике захоплення у студентів викликав факультет механізації, особливо сучасні трактори та комбайни. Цікавим досвідом став 3-D клас, де кожен мав змогу перенестися у віртуальну реальність та спробувати здійснити конструктивні роботи.

ПЛЕНЕР МІСТОМ СУМИ

 «En plein air», – кажуть французи, що в перекладі з вишуканого французького означає «на відкритому повітрі». Цей вираз прийшов з Франції та отримав широкого застосування у мистецькому світі.

15 травня розпочалася навчальна практика з дисципліни «Малюнок» для студентів ІІ курсу групи АП-23  спеціальності «Архітектура та містобудування» освітньо-професійної програми «Архітектурне проектування та внутрішній інтер’єр».

Пленерні етюди володіють своїми специфічними особливостями, неповторними можливостями в досягненні професійної майстерності архітектора. Вони створюють великий запас зорових вражень необхідних для виконання композицій і архітектурних рисунків, розвивають спостережливість, зорову пам’ять, образне мислення, цілісне сприйняття.

ОБМІРНА ПРАКТИКА ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА СТАНОВЛЕННЯ АРХІТЕКТОРІВ

        У понеділок 15 травня розпочалася навчальна обмірна практика у групі АП-21 спеціальності «Архітектура та містобудування» освітньо-професійної програми «Архітектурне проектування та внутрішній інтер’єр», що покликана допомогти студентам в освоєнні основних методів обмірів будівель та споруд.

         За об'єкт практики прийнято садибу банкіра Чурилова по вулиці Петропавлівській, 91. На початковому етапі було проведено вступну лекцію та інструктаж з техніки безпеки. Надалі група вирушила безпосередньо до будівлі, де зробила фотофіксацію основних архітектурних деталей та елементів, виконали їх замальовки та розробили "кроки" - архітектурні начерки, де прописуються розміри основних членувань фасаду. Після цього кожен спробував себе в ролі обмірювальника, користуючись лазерними та механічними рулетками.

         І знову приємно відзначати залученість і зацікавленість тих освітян, що зараз знаходяться за кордоном. Для них було проведено окрему відеоконференцію з основних питань практики.

СИНЬО-ЖОВТО БУДНІ

       Цього тижня в Україні відзначають День вишиванки. Тому понеділок 15 травня було вирішено зробити тематичний днем, приуроченим національним кольором. Настрій студентів був таким же сонячним та натхненним, як і барви українського стягу. Кожен з нас відчував єдність з природою і складовою частинкою великої родини. Соняхи стали символом цього дня; їх можна було побачити на сукнях, прикрасах та декорі.

         Підтримка патріотичного духу нині дуже важлива, тому такі особливі дні мусять мати місце у повсякденному житті, зокрема освітньому процесі.

БЕЗПЕКА  ПОНАД  УСЕ!

Тиждень безпеки дорожнього руху розпочався у Сумському будівельному коледжі з виховної години - вікторини на тему: «Повторимо правила дорожнього руху», яку провела класний керівник Світлана ЛАПКО зі своєю групою першокурсників АП – 25 спеціальності «Архітектура та містобудування» освітньо-професійної програми «Архітектурне проектування та внутрішній інтер’єр».

Хоча правила безпечного поводження на дорогах наші діти вчать змалечку, ніколи не завадить повторити їх ще раз, бо, як показує практика, нехтують правилами дорожнього руху навіть досвідчені дорослі, що часто призводить до трагічних наслідків.

В ігровій формі студенти згадали як називаються учасники дорожнього руху, види розміток та світлофорів, види дорожніх знаків, правила дорожнього руху для велосипедистів та мотоциклістів, що повинні пам’ятати та як себе поводити на дорогах пішоходи. Також проаналізували та дали свою оцінку деяким ситуаціям на дорозі, згадали випадки з власного досвіду.

Підводячи підсумки виховної години, студенти ще раз підкреслили, що на дорогах і тротуарах усім учасникам дорожнього руху потрібно бути уважними та обачливими, берегти своє життя та не наражати на небезпеку життя оточуючих. Адже безпека на дорогах – ще запорука вашого життя!

НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА В НАВЧАЛЬНИХ МАЙСТЕРНЯХ:

 МАЛЯРНІ РОБОТИ

        Сьогодні 12 травня закінчилася навчальна практика в навчальних майстернях з малярних робіт у групі Б-21 спеціальності «Будівництво та цивільна інженерія» освітньо-професійної програми «Будівництво та експлуатація будівель і споруд».

        Малярні роботи - це оздоблювальний вид робіт в приміщенні або зовні. Це різні види обробки поверхонь: фарбування стін, стелі, підлог, вирівнювання і шпаклювання. Такі процедури необхідні для реалізації як естетичних, так і практичних функцій, вони захищають поверхню, в результаті чого подовжують термін її служби, надовго зберігається привабливий зовнішній вигляд, а санітарні умови будівлі приводяться у відповідність нормам.

      Студенти здобули багатий практичний досвід, дізналися тонкощі процесів, ознайомилися із технікою безпеки та правилами робіт, здобули навички роботи з професійним приладдям.

МЕТОДИЧНИЙ ВЕКТОР ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ОБЛАСНЕ МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ МЕТОДИСТІВ ЗФПО

Реформи та інноваційні зрушення в системі освіти стали настільки  звичними, як в жодній іншій сфері суспільного життя. Так, предметом обговорення під час онлайн-засідання обласного методичного об’єднання методистів, яке відбулось 11 травня 2023 року,  стали нормативні зміни в атестації педагогічних працівників. Алла РЯБУХА, начальник управління Державної служби якості освіти в Сумській області звернула увагу методистів та завідувачів навчально-методичних кабінетів ЗФПО області на основні моменти нового Положення про атестацію, запропонувала в конструктивному діалозі обговорити суперечливі питання.

До обговорення принципів траєкторії професійного розвитку освітян у контексті підвищення кваліфікації, яке відкрила доповідач Світлана ЛУЦЕНКО, в. о. проректора з науково-педагогічної та навчальної роботи КЗ СОІППО, приєднались усі присутні.

Завідувач навчально-методичного кабінету коледжу Марина БУНДАК і методисти Марина КУШНІРЕНКО та Ольга ШЕВЧЕНКО отримали можливість звірити свою  діяльність з  науково-методичного забезпечення освітнього процесу коледжу, організації науково-методичної роботи, спрямованої на підвищення кваліфікації, професійного рівня педагогічних працівників і розвитку їхньої творчої ініціативи з досвідом колег. Вкотре пересвідчившись, що безперервність фахового вдосконалення на основі науковості, гнучкості і прогностичності науково-методичної роботи з педагогічними кадрами є запорукою ефективного кадрового менеджменту Сумського будівельного  коледжу як закладу фахової передвищої освіти.

ЗАСІДАННЯ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ

 «ФАКТОРИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА СУЇЦИДАЛЬНУ ПОВЕДІНКУ МОЛОДІ ТА ШЛЯХИ ДОПОМОГИ ПРИ ПОТЕНЦІЙНІЙ МОЖЛИВОСТІ СУЇЦИДУ»

Питання безпеки підлітків та молоді, збереження їх життя та здоров’я, формування уміння захистити себе в навколишньому середовищі є вкрай актуальними в системі освіти та виховання під час воєнного стану в Україні.

Підліткам характерна підвищена вразливість і навіюваність, здатність яскраво відчувати і переживати, схильність до коливань настрою, слабкість критики, егоцентрична спрямованість, імпульсивність в ухваленні рішень.

11 травня в коледжі  проведено засідання методичного об’єднання   класних керівників, на якому значна увага була відведена факторам, що впливають на суїцидальну поведінку молоді та шляхи допомоги при потенційній можливості суїциду. Розглядався алгоритм дій для попередження суїцидальних настроїв серед студентів коледжу.

Надані поради на випадок виникнення ознак суїцидальної поведінки у студентів:

ü налагодити турботливі стосунки;

ü не сперечатися;

ü уважно слухати його, задаючи питання;

ü запропонувати конструктивні підходи, дати надію на вирішення проблемної ситуації;

ü спробувати об’єктивно оцінити міру ризику самогубства;

ü не залишати людину одну у випадку високого суїцидального ризику»

ü важливо якомога довше зберігати турботу і підтримку особи, що схильна до суїциду;

ü налагодити тісний зв'язок з батьками студентів;

ü використовувати засоби піднесення цінності особистості людини, її життя.

     При обговоренні було підкреслено, що важливим є розвиток особистісних ресурсів у молоді, що сприяють формуванню життєвого стилю і високоефективної поведінки та вміння педагога надати допомогу студентам формувати позитивне ставлення до себе, можливостей свого розвитку, керувати собою і змінювати себе.

ДОПОМОГА У ВИБОРІ МАЙБУТНЬОЇ СПЕЦІАЛЬНОСТІ

      Одним із найважливіших кроків у житті є вибір фаху. Адже займатися тим, що тебе цікавить, приносить радість, - одна з умов відчуття життєвої повноцінності. У житті дуже важливо знайти себе, своє покликання, справу, яка стане улюбленою в майбутньому. Для цього потрібно добре зважити, який вибір зробити. І вчасно вирішити, ким хочеш стати.

       Саме з цією метою - допомогти визначитися з майбутньою спеціальність і запросили до Сумського будівельного коледжу 11 травня учнів 9 класу Комунальної установи Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 7 імені М. Савченка Сумської міської ради.

      Викладачка коледжу Олена БИЧКОВА розповіла учням про те, чим живе коледж, що робить, як проходить навчання, на яких спеціальностях вони зможуть навчатися, який фах здобути і, зокрема, його переваги. Майбутні вступники цікавились умовами навчання та кількістю бюджетних місць на спеціальності..

      Квіз тематичного спрямування від Ірини ПРИХОДЬКО змусив гостей проявити свою кмітливість якнайкраще. Задоволені посмішки не сходили з облич майбутніх вступників, адже вікторина про спеціальності відкрила їх зовсім з іншої, не менш приємної сторони. Солодкі смаколики стали переконливою мотивацією для цих розумників.

      Учасники отримали незабутні позитивні емоції під час майстеркласу від Анни ВАРЕНИК з виготовлення підставки під кружки в українському стилі. Просто подивіться на ці усміхнені обличчя) Кожен мав змогу фантазувати та дивувати у виготовленні своєї власної авторської композиції.

      Щоб відчувати себе щасливим на роботі і в роботі, необхідно знайти такий вид діяльності, до якого лежить душа. Шановні випускники, бажаємо Вам обрати вірний шлях у житті та будемо раді бачити Вас у лавах студентів нашого коледжу.

СПОРТИВНІ ДОСЯГНЕННЯ НАШИХ СТУДЕНТІВ

     Гарна фізична підготовка – невід′ємна складова майбутнього будівельника. Про це не забувають студенти нашого навчального закладу і постійно працюють над вдосконаленням своєї фізичної форми.

     Так студент групи Б-11 спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія» освітньо-професійної програми "Будівництво та експлуатація будівель і споруд", Артем ХОВРИЧ, безупинно відточує свою майстерність у боксі, і досяг неабияких результатів. В березні 2023р. у відкритому чемпіонаті міста з боксу серед юніорів 2007-2008 р.н. Артем зайняв ІІ місце. Після чого студенту був присвоєний ІІ спортивний розряд з боксу. А у відкритому чемпіонаті Сумської області, який проходив в квітні цього року, Артем теж виборов почесне ІІ місце.

      Вітаємо Артеме! Так тримати!

УЧАСТЬ СТУДЕНТІВ У ТРЕНІНГУ З ПСИХО - ЕМОЦІЙНОГО РОЗВИТКУ

       Війна - це стрес для людей, а особливо для підлітків та молоді. Відчуття небезпеки, тривоги, переривання звичних справ, постійні очікування чогось неприємного - усе це може злякати, викликати нерозуміння і дискомфорт. Багато людей зараз бореться з депресією, стали замикатись у собі, агресувати. І молодь потребує допомоги фахівців.

      10 травня у МЦ «Романтика» відбувся профілактичний захід з подолання емоційного вигорання та хронічного стресу молоді. Студенти коледжу стали активними учасниками тренінгу. Під час зустрічі учасників було ознайомлено з деякими прийомами психологічної саморегуляції, говорили про емоційні та поведінкові стереотипи, про пошук і накопичення внутрішніх ресурсів та допомогу собі при стресі. Висвітлено цікаву та пізнавальну інформацію про стрес і його стадії.

       Зустріч пройшла у теплій та дружній атмосфері, здобувачі освіти дізналися багато цікавої та корисної інформації і мали змогу оволодіти різними техніками для подолання тривожності.

СХОДИНКИ ДО ФАХОВОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

Важливим питанням у практичній підготовці майбутніх фахівців є забезпечення її неперервності та послідовності у набутті необхідного обсягу практичних знань, умінь і навичок відповідно до різних кваліфікаційних рівнів.

8 травня у студентів групи ЗВ-31 спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» освітньо-професійної програми «Землевпорядкування» розпочалася навчальна практика «Мензульна зйомка».

У процесі практичної підготовки студенти здійснюють зйомку місцевості за допомогою мензули та кіпрегелю, наносять отримані дані на план та складають кальку висот. Потім результати польових робіт обробляються в спеціальному програмному забезпеченні, яке дозволяє створити точні топографічні плани та карти.

Навчальна практика «Мензульна зйомка» дає студентам можливість отримати практичні навички роботи з геодезичними інструментами та програмним забезпеченням, а також розширити свої знання в галузі геодезії та землеустрою. Для студентів це важливий етап у підготовці до майбутньої професійної діяльності, можливість перевірити свої знання та навички на практиці.

НЕМАЄ НІЧОГО КРАЩОГО, НІЖ ВЛАСНИЙ ДОСВІД

          Навчальна практика є невід’ємною складовою у системі підготовки здобувачів фахової передвищої освіти. Вона становить важливу та обов’язкову ланку в системі наскрізної практичної підготовки висококваліфікованих фахівців до майбутньої практичної діяльності.

         Студенти третього курсу групи Д-2 спеціальності «Будівництво, експлуатація і ремонт автомобільних доріг і аеродромів» продовжують закріплення та вдосконалення теоретичних знань на навчальній практиці з розбивочних робіт, що дає їм змогу вивчити низку важливих завдань в своїй галузі.

          Одним з найважливіших завдань, що стоїть перед майбутніми фахівцями, є оволодіння технологіями і методиками планування і виконання геодезичних робіт, збір даних для визначення проектної основи дороги.

           Крім того, студенти групи Д-2 вивчають влаштування основи та покриття автомобільних доріг. Вирішують задачі з відновлення траси автомобільної дороги, здобувають досвід роботи з різними видами обладнання.

        В результаті проходження практики студенти отримують практичний досвід роботи в галузі будівництва та експлуатації доріг, що дозволяє їм краще зрозуміти процеси, що відбуваються на будівельному майданчику, та готувати себе до майбутньої професійної діяльності.

АБЕТКА ПІДПРИЄМНИЦТВА

         07 травня 2023 року студенти ІІ курсу спеціальності «Облік і оподаткування» освітньо-професійної програми «Оціночна діяльність» прийняли участь в офлайн – заході «Абетка підприємництва», який організувала кафедра бухгалтерського обліку та оподаткування Навчально - наукового інституту бізнесу, економіки та менеджменту Сумського державного університету.

        Під час зустрічі студенти мали змогу пограти у гру «Бізнес – сходи», під час якої перевірили свої здібності до підприємництва, підрахунку прибутку та визначення наскільки ти успішний бізнесмен. Грамоту за перше місце отримала студентка Ілона ДЕРКАЧ. Всі учасники отримали сертифікати про участь у заході «Абетка підприємництва».

           Дякуємо організаторам за теплу зустріч та добре організований захід.

ОБРАВШИ НАС - ТИ ОБИРАЄШ СВОЄ УСПІШНЕ МАЙБУТНЄ!

   Саме цей слоган є в основі профорієнтаційної діяльності нашого коледжу, тому 6 травня ми провели черговий День відкритих дверей. Уже традиційно були організовані інтерактивні презентації спеціальностей, тематичні майстеркласи та ознайомлення з освітньо-професійними програмами з елементами воркшопів, що дало змогу майбутнім вступникам відчути себе частиною професійної коледжної спільноти.

   Вступним словом зустріч відкрив в.о. директора Олександр ФІЛАТОВ, який у своєму виступі відзначив, що серед багатьох переваг навчання саме у Сумському будівельному коледжі чи не найактуальнішими для вступників є перспективи отримати освіту за фахом архітектора, дизайнера, будівельника, землевпорядника, дорожнього будівельника, оцінювача - кожен з них забезпечує стабільну професійну реалізацію в майбутньому. Керівник наголосив, що ми вдячні нашим захисникам та захисницям за можливість в умовах воєнного стану працювати задля майбутнього держави. Заступник директора з навчально-методичної роботи Неля ТКАЧЕНКО ознайомила присутніх зі структурою коледжу, організацією освітнього процесу, перспективами та можливостями, які дає навчання в коледжі. Також гості змогли переглянути відеопрезентації спеціальностей  закладу освіти та дізнатись про особливості вступу на навчання до коледжу в 2023 році.

   Надалі зустріч перейшла у формат "питання-відповідь". У ході дискусії майбутні вступники та їхні батьки отримали конструктивні відповіді на запитання стосовно особливостей співбесіди з української мови та математики, творчого конкурсу з малюнку та укладання мотиваційного листа.

   На завершення було проведено екскурсію по закладу. Всі присутні мали можливість ознайомитися з навчальними аудиторіями, лабораторіями та їхнім обладнанням.

   Щодня кожен з нас творить майбутнє, тож будьмо свідомі у своєму виборі!

 ВЗАЄМОДІЯ ЗІ СТЕЙКХОЛДЕРАМИ

        До війни багато українців мріяли подорожувати чи навіть поїхати назавжди за кордон. Тепер, як ніколи до цього, українці мріють повернутися додому. Проте на деяких територіях тисячі будинків зруйновані або пошкоджені, придатність деяких до використання, хоча вони й не виглядають аварійними, є спірною. Тому перед тим, як люди або організації повернуться до своїх пошкоджених будівель, приміщення мають пройти процедуру обстеження на предмет можливої подальшої експлуатації.

      Саме тому, 05 травня, відбулася зустріч директора компанії EvoCon Олександра НОВИЦЬКОГО зі студентами груп Б-41, Д-1 та АП-20 спеціальностей «Будівництво та цивільна інженерія» і «Архітектура та містобудування» освітньо-професійних програм «Будівництво та експлуатація будівель і споруд», «Будівництво, експлуатація і ремонт автомобільних доріг і аеродромів», «Архітектурне проектування та внутрішній інтер’єр», метою якої було ознайомлення студентів із методикою обстеження пошкоджених будівель внаслідок військової агресії російської федерації. Також на зустрічі були продемонстровані сучасні прилади та ґаджети, якими проводиться обстеження будівель та споруд. Продемонстровано фотографії реальних об’єктів, які зазнали руйнувань та пошкоджень, шляхи їх відновлення та результати на сьогоднішній день.

     Студенти власноруч спробували себе у дослідницькій діяльності і провели визначення фактичної міцності залізобетонних конструкцій ультразвуковим неруйнівним методом. Отриманий досвід є безцінним у реаліях сьогодення для майбутніх спеціалістів, у яких попереду відбудова нашої держави.

ПРАКТИКА – ШЛЯХ ДО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ

Головним завданням будь-якого закладу освіти є, передусім, підготовка висококваліфікованих фахівців, котрі були б конкурентоздатними на ринку праці. Особливе місце у підготовці фахівців займає практика. Вона є невід’ємною  складовою всього навчального процесу.

У період з 1  по 5 травня у студентів групи ОД-11 проходила навчальна практика з геодезії. Завданням навчальної геодезичної практики є ознайомлення студентів групи із специфікою майбутньої спеціальності, отримання первинних професійних умінь і навичок із дисципліни «Основи геодезії», передбачених навчальним планом відповідної спеціальності.

Практика – це частина професійно-трудової кар’єри майбутнього фахівця-професіонала, тому студенти групи ОД-11 протягом тижня із зацікавленням виконували всі поставлені задачі: налаштовували геодезичні прилади, робили вимірювання,  заміряли та розраховували висоту доступних і недоступних споруд і найголовніше – залишились задоволені, тому що пізнали багато нового та цікавого.

НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА ЗІ ШТУКАТУРНИХ РОБІТ

         05 травня студенти групи Б-21 спеціальності «Будівництво та цивільна інженерія освітньо-професійної програми «Будівництво та експлуатація будівель і споруд» закінчили навчальну штукатурну практику в майстернях на базі коледжу. Цей вид практики допоміг студентам дізнатися про методи штукатурних робіт, а також технологію використання різних матеріалів та інструментів. Це було перше знайомство майбутніх будівельників з робітничою професією. Упродовж практики здобувачі освіти навчалися тонкощам штукатурних робіт та шпаклюванню, опанували методику та розібрали найпоширеніші помилки у техніці виконання опорядження.

         Практика пройшла з користю не тільки для студентів, але й для коледжу. Адже завдяки їхнім набутим навичкам окремі приміщення укриття закладу почали набувати нового естетичного вигляду. Окрім цього, практиканти вивчили методи контролю якості та здобули навички, які допоможуть їм надалі працювати у сфері будівельного виробництва.

 МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ З ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ

Якщо ти байдужий до страждань інших,

ти не заслуговуєш називатися людиною.

Сааді

             Cеред сучасної молоді останнім часом надзвичайно загострилася проблема насильства, довготривалих агресивних проявів та третирування у міжособистісних стосунках. За своєю сутністю третирування – це специфічна форма агресивної поведінки, при якій сильніший (авторитетний) підліток (або підлітки) систематично переслідує іншого (слабкого, аутсайдера). Ситуація третирування не обмежується лише ролями «агресора» та «жертви», вона залучає інших, роблячи їх активними або пасивними учасниками цих відносин. Такі стосунки отримали назву булінг, розповсюдження якого впродовж останніх років визнано в освітній практиці та є соціальною проблемою.

            З метою забезпечення прав, свобод та інтересів молоді, формування у здобувачів освіти здатності протистояти булінгу, навичок ненасильницької поведінки, побудови конструктивного діалогу, створення особистої мирної стратегії поведінки в конфлікті, запобігання насильству в освітньому середовищі були проведені просвітницько-профілактичні заходи. Інформаційна хвилинка "Булінг подолаємо разом!", година спілкування з елементами тренінгу з профілактики булінгу "Моя безпека", розміщення рекомендацій та порад "Викресли булінг з життя" в соціальній мережі. Студенти мали змогу переглянути соціальні ролики, пограти в інтерактивні ігри, висловити свою думку, щодо протидії булінгу.

        Можемо з впевненістю стверджувати, що студенти коледжу вміють захистити себе і своїх друзів від булінгу, знають свої права та обов’язки.

ЩО ТАКЕ ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА І ЧОМУ ВОНА ПОТРІБНА

Провідну роль у становленні особистості відіграє вчитель, викладач – лідер, який здатний розкрити творчий потенціал студента, вміє організувати інтерактивне навчання, зацікавити, показати практичне застосування отриманих знань, виробити і розвивати їхні уміння та навички. «У зв’язку з цим варто говорити про нову роль учителя – не як єдиного наставника та джерело знань, а як коуча, фасилітатора, тьютора, модератора в індивідуальній освітній траєкторії дитини» (Нова українська школа).

Ми вчимо дітей у закладах освіти розв’язувати складні рівняння та запам’ятовувати дати історичних подій, але отримавши освіту вони виходять зовсім не готовими до реалій життя.

Скільки старшокласників або студентів I-II курсів зможуть чітко відповісти, який саме орган влади відповідає за чистоту на вулиці, або за наявність стадіону в мікрорайоні? Про власні права і можливості їх захищати наші діти, може і знають, але застосовувати знання на практиці можуть лише одиниці.

Наші студенти здатні робити проривні наукові відкриття, але дуже туманно уявляють собі власні кар’єрні та дослідницькі можливості. Величезна кількість дорослих освічених людей в країні легко піддається медійним маніпуляціям і щиро вірять у найбезглуздіші вигадки.

Чому?

Тому що такі предмети, як критичне мислення, медійна грамотність, фінансова грамотність, функції та обов’язки органів влади у наших закладах освіти донедавна не вивчалися. А вони якраз і є компонентами громадянської освіти.

Громадянська освіта навчає людей змінювати своє життя на краще в реальному часі, не чекаючи виграшу в лотерею чи ще якогось дива. Мета громадянської освіти – створити умови для формування особистості, громадянина України, якому притаманні демократична громадянська культура, усвідомлення цінності свободи, прав людини, відповідальність, готовність до компетентної участі у громадянському житті.

Саме тому професійне зростання вчителя, викладача громадянської освіти в освітніх закладах відіграє надважливу роль у розвитку професійних компетентностей.

Прийшов час підведення підсумків підвищення кваліфікації викладачів циклової комісії суспільних дисциплін Світлани ГУМЕН та Ігоря ПОДВАРСЬКОГО у сфері громадянської освіти.

Першим етапом були Зимові курси підвищення кваліфікації вчителів у сфері історичної та громадянської освіти «Команда UA», які для більшості учасників проходили в екстремальних умовах російських обстрілів та вимкнень світла. Всеукраїнська асоціація викладачів історії та суспільних дисциплін «Нова Доба» для підвищення кваліфікації об’єднала вчителів та викладачів з усіх куточків України.

За результатами проведення Першого зимового курсу Команда UA підготовлено Онлайн-вісник науково-практичних публікацій у сфері громадянської освіти, видання №1 «Зима 2022», де свої публікації розмістили і викладачі циклової комісії: Світлана ГУМЕН «З досвіду вкладання міжнародного гуманітарного права в умовах російсько-української війни» та Ігор ПОДВАРСЬКИЙ «Лобіювання інтересів та корупція в контексті курсу громадянської освіти».

Наступним етапом став практичний офлайн-семінар від «Нової Доби»: «Суспільна місія історії та громадянської освіти в умовах війни та після перемоги».

21-22 квітня Всеукраїнська  асоціація викладачів історії та суспільних дисциплін «Нова Доба» запросила до Львова досвідчених модераторів і кращих випускників Зимового онлайн-курсу підвищення кваліфікації вчителів у сфері історичної та громадянської освіти «Команда» UA. Впродовж зустрічі учасники ділилися життєвим і професійним досвідом викладання в умовах війни, працювали в командах, міркували над сучасними викликами для історичної та громадянської освіти. Кращі вчителі України налагодили співпрацю у рамках підготовки спільних публікацій, міжшкільних обмінів, партнерської співпраці задля національної консолідації та спільної перемоги.

Завершальним етапом підвищення кваліфікації у сфері громадянської освіти стала участь викладача коледжу Світлани ГУМЕН у міжнародному онлайн-курсі «Методика викладання громадянської освіти» Civic Learning Professional Development.

Не зупинятися на досягнутому, вдосконалюватися, завжди вірити у свої сили і в нашу спільну ПЕРЕМОГУ!

МІСТО ОЧИМА МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ

Практика з малюнку – невід’ємна складова підготовки майбутніх  архітекторів, які повинні органічно поєднувати широкий науковий кругозір зі справжнім професіоналізмом, високим рівнем фахової практичної підготовки.

1 травня розпочалася навчальна практика з дисципліни «Малюнок» для студентів 2 курсу спеціальності «Архітектура та містобудування» освітньо-професійної програми «Архітектурне проектування та внутрішній інтер’єр».

Важко заперечити необхідність і корисність практики з малюнку для студента-архітектора. Цей час може стати часом синтезу теоретичних знань і живої реальності. Тут студент може побачити втілення архітектурних ідей в життя, щоб у подальшому осмислювати архітектуру як реальне життєве явище.

Через малюнок студент вивчає архітектуру в натурі. Через малюнок йде висловлення свого переживання й побудова розуміння прихованої сутності архітектурного ансамблю – співвідношення його діючих сил, образів, вищого сенсу.

НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА: ТЕОДОЛІТНА ЗЙОМКА

Теоретичні відомості та знання, отримані під час навчання, потрібно закріпити на практиці, насамперед ті, які не можна виконати дистанційно – роботу з приладами, проведення безпосередніх вимірювань та знімань місцевості з їх допомогою, обчислень, створення топографо-геодезичних продуктів і картографічних моделей досліджуваної території.

З 1 травня 2023 року студенти групи ЗВ-21 спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» освітньо-професійної програми «Землевпорядкування» два тижні будуть освоювати на практиці польові знімання теодолітом, обробляти результати польових вимірювань та складання плану теодолітної зйомки.

Теодолітним зніманням називається комплекс польових вимірювань, які виконуються теодолітом та іншими приладами, для отримання контурного плану місцевості. Усі результати вимірювань записують до геодезичного журналу, ліві сторінки якого містять дані вимірювань та обчислень, а праві призначені для абрису знімання. Теодолітне знімання виконується на території полігону СНАУ під керівництвом досвідчених фахівців.

Студенти успішно виконують поставлені задачі, набувають нових практичних умінь та навичок, а уявлення про геодезію і спеціальність землевпорядника набувають чіткіших контурів.

ІННОВАЦІЙНА ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА СЬОГОДНІ –

ЗАПОРУКА УСПІХУ ФАХІВЦЯ ЗАВТРА

У всіх галузях народного господарства все більшого поширення набувають комп’ютерні технології. Не обминув цей процес і землевпорядне виробництво, так як застосування сучасних електронних геодезичних приладів та професійного програмного забезпечення сприяє більш ефективному розвитку даної галузі. Фахівець землевпорядного виробництва повинен досконало працювати із сучасною електронною геодезичною технікою та обробляти результати польових вимірів на професійному програмному забезпеченні, яке використовується на виробництві.

Студенти групи ЗВ-31 спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» освітньо-професійної програми «Землевпорядкування», проходячи практику з комп'ютеризації, мають унікальну можливість поєднати свої знання в галузі землевпорядкування з сучасними технологіями.

Комп'ютеризація землевпорядкування включає в себе використання геоінформаційних систем (ГІС), які допомагають збирати, обробляти та аналізувати дані про земельні ділянки. Це дає змогу студентам працювати з великою кількістю даних та виконувати складні розрахунки з високою точністю.

НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА З ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ І ТЕХНОЛОГІЙ В ОЦІНОЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Навчальна практика є важливою для  закріплення та формування в студентів системи теоретичних знань та формування професійних навиків вирішення практичних ситуацій з основ проведення оціночної діяльності, експертного оцінювання вартості майна та ознайомлення з особливостями майбутньої професійної діяльності.

01 травня 2023 року розпочалася навчальна практика з інформаційних систем і технологій в оціночній діяльності, яка триватиме 1 тиждень. Студенти 3 курсу спеціальності «Облік і оподаткування» освітньо-професійної програми «Оціночна діяльність» під час практики опановують відповідні програмні продукти під час систематичної практичної роботи за комп’ютерами. Для закріплення матеріалу, вивченого як під керівництвом викладача, так і в процесі самостійної діяльності, проводяться практичні роботи, з використанням основних програмних пакетів для пошуку, аналізу та обробки інформації.

ТВОРЧА ЗУСТРІЧ

            28 квітня відбулася зустріч студентів ІІІ курсу спеціальності «Архітектура та містобудування» освітньо-професійної програми «Архітектурне проектування та внутрішній інтер’єр» та спеціальності «Будівництво та цивільна інженерія» освітньо-професійної програми «Опорядження будівель і споруд та будівельний дизайн» з головним архітектором проєктів АТ «СМНВО-Інжиніринг» Катериною ПРОКОФ’ЄВОЮ.

           Розпочинаючи спіч, пані Катерина коротко розповіла про себе, освіту та професійну діяльність. Вона зазначила, що перед архітектором стоять багато складних завдань, до яких потрібно бути готовим, які необхідно відповідально вирішувати, аналізувати, прогнозувати і давати швидкі відповіді. Тож, додала лекторка, майбутні фахівці повинні наполегливо навчатися й працювати, аби здобути максимум необхідних компетенцій і постійно розширяти власний кругозір. До уваги присутніх досвідчена архітекторка, продемонструвала розроблений проєкт на тему «Проєктування в умовах сучасності. Укриття. Норми проєктування». Виклики, з якими сьогодні щодня стикається архітектурна галузь України, безперечно, потребують творчих, компетентних фахівців, здатних мислити масштабно, бачити перспективу та брати на себе відповідальність. Студенти з цікавістю слухали, прагнули дізнатись лайфхаки майбутньої спеціальності, щоб ще раз упевнитись в правильності свого вибору.

     Дякуємо гості заходу за цікавий діалог та відкрите спілкування! Пишаємося вашими напрацюваннями і відкриті до нових зустрічей!

ТИЖДЕНЬ ОХОРОНИ ПРАЦІ

     Міжнародна організація праці заснована у 1919 році. Це одна із найстаріших міжнародних міжурядових організацій, яка своїми першочерговими завданнями визначає підтримку демократії і соціального діалогу, боротьбу з бідністю і безробіттям, заборону дитячої праці. Щороку організація визначає тему Всесвітнього дня охорони праці. Цього року девіз звучить так: «Безпечне та здорове робоче середовище — основний принцип та право на роботі».

     В Україні також відзначають День охорони праці згідно з указом Президента України № 685/2006 від 18.08.2006 р.. День охорони праці в Україні запроваджено з метою привернення уваги суспільства, органів державної влади, суб’єктів господарювання до питань охорони праці, запобігання нещасним випадкам на виробництві.

     З початком повномасштабного російського вторгнення в Україну питання безпеки праці набуло нового значення. Тисячі закладів освіти продовжують функціонувати, незважаючи на додаткові щоденні ризики та випробування. Організувати охорону праці в умовах воєнного стану – надскладне завдання, до виконання якого потрібно підготуватися належним чином.

    З 24 по 28 квітня у Сумському будівельному коледжі проходив Тиждень охорони праці. З цієї нагоди проводилися відповідні заходи. Їх мета – привернення уваги колективу та студентів коледжу до питань охорони праці, запобігання травматизму виробничого і невиробничого характеру.

     У рамках тижня були проведені різнопланові заходи:

      бібліотекою оформлено інформаційний бюлетень «28 квітня – Всесвітній день охорони праці», у читальному залі бібліотеки організована виставка нормативно-правових актів та науково-довідкової літератури з питань охорони праці, правил безпеки життєдіяльності та пожежної безпеки.

      До тижня охорони праці оформлені стенди з питань охорони праці, де представлені інструкції з правил роботи на висоті, електроінструментом, пожежної безпеки, правила поводження з вибухонебезпечними предметами, нормативно-законодавчими актами з охорони праці. Було проведено внутрішню перевірку стану охорони праці та пожежної безпеки.

      Також були проведені інформаційні бесіди зі здобувачами освіти щодо необхідності дотримання в коледжі, в гуртожитку та вдома правил користування електроприладами, безпечної поведінки при виявленні пошкоджень електромережі, про безпечну поведінку студентів у разі виявлення вибухонебезпечних та підозрілих предметів.

      Для студентів групи ОД-10 спеціальності «Будівництво та цивільна інженерія» освітньо-професійної програми «Опорядження будівель і споруд та будівельний дизайн» викладачем Віктором ХАРЧЕНКОМ проведено виховний захід у формі ділової гри «Юридична консультація», яка сприяла формуванню професійних компетентностей.

      Бережіть себе! Пам’ятайте: той, хто обирає здоров’я – обирає життя! Тож будьмо уважні та обережні, адже життя – це найвища цінність!

ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ДІАФІЛЬМ «СУМСЬКА «КАЗКА»»

У місті Суми розташовано чимало цінних унікальних архітектурних об’єктів. До таких, безумовно, відноситься і комплекс споруд дитячого парку «Казка», який побудували у 1985 р. В Україні він був хронологічно другим після дитячого містечка «Казка» у місті Миколаїв та першим за масштабністю реалізованим проектом дитячого парку, що було збудовано як великий архітектурний комплекс казкової тематики. Його основою стали ігрові фортеці, низка малих дерев’яних архітектурних форм, численні скульптури казкових персонажів. За задумом творців парку він складався з кількох функціональних зон, що задовольняли потреби у різних типах культурного дозвілля дитячо-юнацької молоді.

З метою ознайомлення майбутніх будівельників з архітектурно-краєзнавчою тематикою,  27 квітня викладачем історії Олександром ЧИЖОВИМ у групі Б-11спеціальності «Будівництво та цивільна інженерія» освітньо-професійної програми «Будівництво та експлуатація будівель і споруд» було проведено презентацію «Діафільм «Сумська «Казка»». На основі фотографій 80-х рр. минулого сторіччя студенти ознайомилися з історією створення дитячого парку, побачили архітектурні об’єкти «Казки» у їх початковому вигляді, а також ті об’єкти, що з різних причин до нашого часу не збереглися.

У підсумку можна зазначити, що звернення до минулого, до пам’яті, втіленої у матеріальній структурі – образах архітектурних споруд та історичних місць, має потужній освітній та творчій потенціал.

 ЗАНЯТТЯ-ЕКСКУРСІЯ НА БУДІВНИЦТВО

            Надзвичайно важливо для студентів у процесі навчання закріплювати свої знання практичним розумінням. Завдяки екскурсії студенти мають можливість у реальних умовах побачити залізобетонні конструкції.

            У рамках навчального процесу 27 квітня студентам групи Б-32 спеціальності «Будівництво та цивільна інженерія» освітньо-професійної програми «Будівництво та експлуатація будівель і споруд» було проведено ознайомчу екскурсію викладачем Віталієм СІРОБАБОЮ на незавершене будівництво в місті Суми для закріплення знань з розрахунку залізобетонних конструкцій. Під час екскурсії студенти наочно побачили у реальному будівництві, як застосовуються прийняті рішення, їх ефективність та практичність. Переконалися у практичності прийнятих конструктивних рішень.

            Отримані на екскурсії знання можуть бути використані студентами в роботі над розрахунково-графічними роботами та курсовими проєктами. Викладачі циклової комісії будівельних дисциплін чудово розуміють усю важливість і необхідність таких екскурсій. Адже ніяка теорія не допоможе зануритися у світ реального виробництва. А ще ці екскурсії дають можливість краще зрозуміти суть обраної спеціальності, усвідомити рівень відповідальності спеціалістів-будівельників, необхідності краще навчатись, щоб отримати належний рівень знань у цій галузі.

В МІСТІ СУМИ – НЕ СУМУЮТЬ!

Навесні будь-яке місто одягається у святкові шати цвітіння, відродження і запрошує познайомитись ближче з його історією, атмосферністю і пам’ятками архітектури.

Цими сонячними днями бібліотекою коледжу проводяться екскурсії містом у форматі тижня краєзнавства «МІСТО-ПРИМІСТО-ПРАМІСТО МОЄ»

Майбутні архітектори, дизайнери, будівничі з цікавістю знайомляться з історією пам’ятників архітектури, заповідними ботанічними дивами місцевого значення, поринув у історію рідного міста, прогулюючись його прадавніми вулицями і насолоджуючись особливою енергетикою свідків сивої давнини.

Мудреці говорили, що архітектура, то застигла музика. І справді – якась особлива гармонія і магнетизм притаманна старим забудовам. Не зважаючи на свій поважний вік, вони і досі є окрасою і особливою родзинкою нашого міста.

Маємо надію, що наші молоді фахівці гідно підхоплять естафету прадавніх зодчих, майстерно і творчо продовжуть справу розбудови і процвітання наших прекрасних Сум, де ніхто не сумує!

ЧОРНОБИЛЬ: 37 РОКІВ ПАМ’ЯТІ…

                             Чи знаєш ти, світе,

                              як сиво ридає полин,

                              Як тяжко, як тужно

                              моєму народу болить!

         26 квітня 1986 року Чорнобильська АЕС стала символом найбільшої в історії людства техногенної катастрофи та символом мужності, самопожертви й жертовності в ім’я Батьківщини тисяч українців.

 26 квітня 2023 року виповнюється 37 років вибуху, який стався на Чорнобильській АЕС на четвертому реакторі. Величезні об’єми витоку радіоактивних речовин, масштабна пожежа та тривала боротьба з наслідками - це лише частина жахливих наслідків трагедії.

26 квітня – День національної жалоби. Страшні наслідки Чорнобильської трагедії: смерті, хвороби, безлюдна пустеля навколо станції. Про те, що сталось, не можна забувати. Пам’ять – це данина живих усім, хто загинув, рятуючи інших.

Чорнобиль і досі для нас є незагоєною раною. Хай залишиться у минулому й ніколи не повториться жах чорнобильської катастрофи. А пам’ять про ті події навчить нас цінувати мир і спокій.

 ТРИВАЄ БЛАГОДІЙНА АКЦІЯ «ДОПОМОЖИ ЧОТИРИЛАПОМУ»

      Робити добро – легко. Особливо, коли це від щирого серця.

      25 квітня студенти Сумського будівельного коледжу залюбки відвідали собачий притулок та на власні очі переконалися, наскільки важливо підтримувати друзів наших менших. У кожного була змога отримати незабутні емоції та враження від спілкування з волохатими жителями притулку.

      У зв’язку з воєнними діями кількість безпритульних тварин щоденно збільшується. Їм дуже необхідна наша увага та турбота. Притулок на постійній основі потребує допомоги. Тож, благодійна акція у нашому коледжі триває.

      Висловлюємо величезну вдячність усім небайдужим та сподіваємось на продовження цієї гарної справи.

переглянути інші новини...

Сумський будівельний коледж - це заклад фахової передвищої освіти,  в якому більше 700 студентів здобувають освіту за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста та освітньо-професійним ступенем фахового молодшого бакалавра.